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miércoles, 11 de noviembre de 2015

XXX PREMIO LA LEY DE ARTÍCULOS DOCTRINALES


Resultado de imagen de la ley digital


1. Al Premio se puede concurrir mediante la presentación de uno o varios artículos doctrinales, de carácter inédito y de autoría individual o colectiva. Este premio tiene carácter internacional. Los trabajos habrán de ser originales e inéditos, no pudiendo haber sido aceptados ni entregados para su publicación en revista o editorial alguna, ni individualmente ni formando parte de otra obra, así como no podrán haberse presentado a ningún otro premio o certamen.

2. Los artículos podrán versar sobre cualquier tema jurídico.En caso de estudiar un aspecto legislativo concreto, éste deberá estar referido al Derecho español, salvo en el caso de tratarse de estudios de Derecho comparado.El Jurado valorará especialmente las aportaciones personales innovadoras y originales, tanto en la tesis sostenida como en la propia argumentación en la que se apoya.

3.No podrán concurrir a la Convocatoria del Premio quienes hubieran resultado premiados en alguna de las cinco ediciones anterioresa las que se refiere la presente Convocatoria.

4. Los trabajos se presentarán impresos a doble espacio en folio y por una cara, con una extensión mínima de veinte folios y máxima de treinta. Se entregarán tres ejemplares, carentes de los datos de identificación personal del autor, y acompañados de una plica en la que figurarán los datos identificativos del autor o autores: nombre, apellidos, domicilio, teléfono, correo electrónico y profesión. Las copias en papel deberán acompañarse de soporte informático, preferentemente en tratamiento de textos Microsoft Word. Los trabajos se remitirán a Wolters Kluwer España,S.A., a la redacción del Diario LA LEY, Calle Collado Mediano n.º 9, 28231, Las Rozas (Madrid). En el exterior del sobre se hará constar el título del trabajo presentado.

5. El plazo de recepción de los trabajos concluirá el día 31 de diciembre de 2015.

6. El fallo del Jurado se producirá dentro de los seis meses posteriores a la finalización del plazo de recepción de los trabajos y se hará público en el Diario LA LEY y otros medios editoriales.

7. La dotación del Premio es de: DOCE MIL EUROS.

8. El Jurado se reserva la facultad de declarar desierto el Premio o de otorgarlo a más de un trabajo, dividiendo en este último caso la cuantía de la dotación.

9. Los trabajos premiados serán publicados en el Diario LA LEY. No se devolverán los originales de los trabajos no premiados; LA LEY se reserva el derecho a publicarlos dentro de los seis meses siguientes a la fecha del fallo del Jurado. LA LEY no está interesada en la explotación económica de la obra premiada, quedando en plena propiedad de los autores todos los derechos.

10. La entrega del Premio tendrá lugar en un acto público que se anunciará oportunamente.

11. La participación en el Premio supone la aceptación de las Bases anteriormente expuestas.

jueves, 12 de febrero de 2015

Publishers Scholar Metrics: impacto de las editoriales de Humanidades y Ciencias Sociales













En los primeros días de febrero de 2015 el grupo de investigación EC3 (Evaluación de la Ciencia y de la Comunicación Científica) ha hecho público el índice: PublishersScholar Metrics, un nuevo índice bibliométrico del Grupo de Evaluación de la Ciencia y la Comunicación Científica (EC3), utilizando Google Scholar como fuente de datos. Pretende medir el impacto de las editoriales de monografías científicas a partir del recuento de citas de los libros publicados por los profesores e investigadores de universidades públicas españolas, indizados en el buscador hasta 2012, en el ámbito de las Humanidades y Ciencias Sociales. Los rankings de editoriales se presentan por disciplinas y especialidades científicas, entendiendo por tales las áreas de conocimiento a las que están adscritos los profesores universitarios españoles.
Los libros constituyen uno de los principales medios de comunicación científica en Humanidades y en buena parte de las Ciencias Sociales. Los investigadores de estos campos publican con frecuencia monografías en su lengua vernácula y en editoriales nacionales, que son muy citadas. Sin embargo, hasta hace poco eran muy escasas las herramientas que permitían su empleo para la evaluación de la producción científica en la solicitud de acreditaciones y sexenios del personal docente e investigador.
El Publishers Scholar Metrics puede ser un instrumento muy útil para la evaluación de la investigación. Se une a otras dos herramientas de evaluación de libros y editoriales científicas ya existentes: Bipublishers, también de EC3 que recoge indicadores bibliométricos de las editoriales indexadas en el Book Citation Index de Thomson Reuters en el período comprendido entre 2009-2013 y para todos los campos científicos y SPI Scholarly Publishers Index cuya segunda edición correspondiente a 2014 acaba de ver la luz a través del Grupo deInvestigación sobre el Libro Académico (ÍLIA) del CSIC que presenta los nuevos rankings (general y por especialidades) de editoriales científicas en Humanidades y Ciencias Sociales a partir de una encuesta sobre prestigio percibido de las editoriales con una metodología ligeramente diferente a la de 2012.
En la lista de las 100 editoriales más citadas en todas las disciplinas, la editorial de la Universidad de Murcia aparece en el puesto número 58.
Gráfico con las 5 editoriales más citadas en Derecho:


martes, 25 de noviembre de 2014


TIRANT LO BLANCH ES LA EDITORIAL JURÍDICA MÁS PRESTIGIOSA DE ESPAÑA SEGÚN RANKING DEL CSIC
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La editorial Tirant lo Blanch se ha situado como la editorial de Derecho mejor valorada en la clasificación SPI ( Scholarly Publishers Indicators) que realiza el grupo ILÍA del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). Este prestigioso estudio otorga a Tirant lo Blanch 31.563 puntos.


El SPI es un sistema de información que ofrece indicadores y herramientas relacionados con las editoriales científicas o de interés para la investigación en el ámbito de las Humanidades y las Ciencias Sociales, y que ofrece una serie de rankings general, por disciplinas, de editoriales extranjeras y de editoriales españolas, basados en la opinión de expertos españoles en Humanidades y Ciencias Sociales.


Tirant lo Blanch edita cerca de 400 novedades al año, relacionadas con todas las ramas del Derecho, tanto doctrinales como prácticas o para el estudio, así como una vasta edición en el resto de las Ciencias Sociales.


También la editorial, pionera en la implementación de nuevas tecnologías, ha desarrollado inteligentes bases de datos para juristas, programas de formación y cualificación jurídica en colaboración con las más prestigiosas universidades y está presente en la información jurídica con su participación en la edición de Vida Jurídica en el diario Cinco Días, en la producción audiovisual de Lawyerpress Tv y Tirant Tv, y las redes sociales.


lunes, 24 de junio de 2013

H INDEX SCHOLAR: EL ÍNDICE H DE LOS PROFESORES ESPAÑOLES DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES



EC3 (Grupo de Evaluación de la Ciencia y la Comunicación Científica)  lanza la versión beta de HIndex Scholar, un producto experimental que pretende indagar sobre la productividad e impacto científico de la producción académica de los profesores e investigadores de universidades públicas españolas de Humanidades y Ciencias Sociales, a partir del recuento de sus publicaciones y de las citas bibliográficas que éstas han recibido a través de Google Scholar (Google Académico en su versión en español). Contiene el índice h de 15.000 profesores de universidades públicas españolas, aunque se ha calculado el de más de 50.000, que son los profesores que conforman las áreas de conocimiento de Humanidades y Ciencias Sociales en España.


El grupo EC3 de la Universidad de Granada lleva ya varios años investigando las potencialidades de Google Scholar para la evaluación científica. Presenta este nuevo servicio de información subrayando su carácter experimental, y queriendo dejar claros los objetivos que pretende cubrir:


-    Comprobar la capacidad de Google Scholar para recuperar la producción científica y académica de científicos adscritos a los ámbitos de Humanidades y Ciencias Sociales, invisibles a las tradicionales bases de datos por sus peculiares hábitos de publicación.
-    Examinar su idoneidad para identificar la producción de entornos geográficos nacionales distintos al mundo anglosajón y que usan  lenguas de expresión distintas al inglés
-    Determinar la fiabilidad y validez de los índices h y g basados en información suministrada por Google Scholar para detectar el núcleo de académicos de mayor influencia en las distintas disciplinas humanísticas y sociales.

H Index Scholar emplea dos indicadores bibliométricos para medir la relevancia de la producción científica de un investigador, el índice h y el índice g. El cálculo de los índices h y g se ha realizado a partir de la producción científica y las citas asociadas a la misma localizadas en Google Scholar. Se ha ejecutado una búsqueda bibliográfica de cada profesor que contempla las principales variantes de su nombre a fin de identificar todas sus posibles publicaciones y las citas enlazadas a las mismas.

Los índices aquí mostrados no reflejan los que actualmente puedan tener los profesores, ya que las búsquedas en Google Scholar se han ejecutado en distintas fechas; en algunos casos tienen más de un año de antigüedad, fechas que son indicadas expresamente en la cabecera de cada uno de los listados. Por consiguiente, deben tomarse estos datos con la cautela debida y, en ningún caso, con fines evaluativos.

Los índices se presentan por áreas de conocimiento. En los distintos listados por áreas de conocimiento figuran sólo aquellos profesores que se encuentran en el núcleo de mayor rendimiento, tomando como umbral de corte el primer tercio de los profesores con mayor índice h de un área de conocimiento.

Para adscribir a los profesores a sus áreas de conocimiento respectivas se han consultado los sitios web de todos los departamentos de las universidades públicas españolas de Humanidades y Ciencias Sociales


Para más detalles sobre sus características así como para acceder al mismo:




Para quienes estén interesados en conocer mejor las características de Google Académico (Google Scholar), recomendamos esta presentación, también del Grupo EC3: Delgado López-Cózar, Emilio; Torres-Salinas, Daniel; “Cómo utilizar Google Scholar para mejorar la visibilidad de nuestra producción científica”, 2013, por los interesantes consejos que dan sobre cómo mejorar nuestra presencia en el buscador:



http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/23794/3/Google_Scholar_visibilidad.pdf

Fuente: [Emilio Delgado López-Cózar. Iwetel 21/06/2013]


lunes, 26 de noviembre de 2012

ACREDITACIÓN Y SEXENIOS: ÍNDICES DE IMPACTO



Se ha creado en nuestra Web una nueva sección en el apartado “Servicios investigación”: Acreditación y Sexenios: Índices de impacto








En esta página podrá encontrar los recursos necesarios para la búsqueda de las evidencias que solicitan las agencias de evaluación de la actividad investigadora: índices de impacto, bases de datos, agencias de evaluación, criterios de calidad, etc. El contenido (en constante revisión) está estructurado en los siguientes apartados:
También se quiere ofrecer próximamente la posibilidad de solicitar mediante formularios o bien la asistencia personalizada sobre los procesos de acreditación, o la consulta concreta de un índice de impacto o de una cita bibliográfica.

martes, 18 de septiembre de 2012

CÓMO PUBLICAR EN REVISTAS CIENTÍFICAS DE IMPACTO



El grupo de investigación EC3 de la Universidad de Granada imparte un curso que tiene por título Cómo publicar en revistas científicas de Impacto. Como podemos leer en su página web: “el objetivo de este curso es mostrar una serie de recomendaciones a seguir para aquellos que desean publicar en revistas JCR. Se repasa que es una revista de impacto y el lugar central que ocupan en la política científica española. A continuación se ofrece una serie de consejos en como se debe plantear la investigación, cómo se debe seleccionar las revistas a publicar y diversos aspectos que se deben cuidar como bibliografía, gráficos/tables, intruccionaes a autores y, finalmente, como afrontar el envío a las revistas y los procesos de revisión por pares. Recomendado para profesores/investigadores, becarios FPU, FPI que quieran publicar en revistas JCR. Duración aproximada de 2 horas.”
Su autor, Daniel Torres-Salinas, ha preparado una versión revisada y ampliada para el curso 2012/2013, que ha colgado en el portal de presentaciones Slideshare:

Éstos son los detalles de la presentación:
Cómo Publicar en Revistas Científicas de Impacto: Reglas y Consejos sobre Publicación Científica (3ª ed.)
Versión revisada y ampliada. Curso 2012/2013

● Introducción
  • Qué es una revista científica de impacto
  • Por qué publicar en revistas de impacto
  • Excusas y cambios
● Antes del manuscrito
  • Colaboradores y firmas
  • Selección de la revista
● Preparando el manuscrito
  • Sobre la bibliografía
  • Tablas y gráficos
  • Las normas de la revista y el english
  • La revisión por colegas y los agradecimientos
● Enviando el manuscrito
  • La cover letter
  • Organiza los datos
  • Últimos pasos
● El proceso de  revisión por pares
  • Funcionamiento
  • Las decisiones de la revisión
  • La respuesta a los revisores
  • Manuscritos rechazados
● Ideas Finales
● Anexo
  • Historia de un manuscrito


viernes, 6 de julio de 2012

CALIDAD DE LOS LIBROS POR EL PRESTIGIO DE SU EDITORIAL: SPI (Scholarly Publisher’s Indicators)



Esta semana el Grupo de Investigación de Evaluación de Publicaciones Científicas (EPUC) del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC ha presentado el proyecto: 

SPI. Scholarly Publishers’ Indicators. Books in Humanities and Social Sciences
http://epuc.cchs.csic.es/SPI
 

Su principal objetivo es obtener indicadores de calidad para libros y editoriales de carácter científico en Humanidades y Ciencias Sociales. Estos indicadores pretenden servir de referencia en los procesos de evaluación y permitir la objetivación de algunos conceptos como el de «prestigio de la editorial».
Se trata de una primera aproximación a la evaluación de la calidad de las editoriales de libros científicos, y por tanto, los creadores advierten que debe evitarse cualquier uso automático en sistemas de evaluación, pues es un ranking orientativo que puede ayudar en los procesos de evaluación de la actividad científica en Humanidades y Ciencias Sociales, y que debe complementarse con el juicio matizado de los expertos o con otros indicadores, cuando estén disponibles.
Se ha realizado con la opinión de más de 3000 investigadores recogida por medio de una encuesta, transformada en ranking mediante la aplicación de un indicador cuya formulación se explica en la página del proyecto.
No se trata, por tanto, de una herramienta definitiva de evaluación de editoriales de libros científicos ni el reflejo de la opinión de todos los investigadores españoles de Ciencias Sociales y Humanidades. Pero sí es cierto que estos indicadores indirectos pueden aportar una idea aproximada de la calidad y relevancia de cada libro.
SPI muestra un ranking general de editoriales para todas las áreas y rankings especializados por disciplinas. En concreto en Derecho encabeza el ranking la editorial Aranzadi, con 435,18 puntos, seguida por Tirant Lo Blanch, con 115,29 y el tercer lugar lo ocupa Marcial Pons, con 105,78. En editoriales extranjeras de Derecho la primera es Giuffrè, con 44,29 puntos, la segunda Oxford University Press, con 29,31 y la tercer Wolters Kluwer, con 27,71 puntos. En el ranking general también aparece en primer lugar la editorial Aranzadi, con 520,13 puntos, seguida por Ariel (393,07) y Alianza (348,06).

martes, 22 de mayo de 2012

REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS JURÍDICAS SEGÚN SU ÍNDICE H



En el marco de los estudios realizados por el grupo EC3 (Grupo de investigación Evaluación de la ciencia y de la comunicación científica) de la Universidad de Granada, se han publicado los índices H y G de las revistas españolas de Ciencias Sociales y Jurídicas, tomando Google Scholar como fuente para su cálculo. Esta línea de trabajo se centra en el uso de fuentes de información alternativas a las ofrecidas por las grandes bases de datos multidisciplinares de la ciencia (ISI y Scopus), y en el estudio de la solvencia de Google Scholar como fuente válida para análisis bibliométricos. Las búsquedas se realizaron en julio de 2011 para los artículos publicados entre 2001 y 2010.

Listado de las revistas españolas de Ciencias Jurídicas según su índice H

Para más información acerca del uso de Google Scholar como fuente para la evaluación en Ciencias Jurídicas, véase:

Cabezas-Clavijo, Álvaro; Delgado-López-Cózar, Emilio (2012). “¿Es posible usar Google Scholar para evaluar las revistas científicas nacionales en los ámbitos de Ciencias Sociales y Jurídicas? El caso de las revistas españolas”. EC3 Working Papers, 3
http://ec3noticias.blogspot.com.es/2012/04/

miércoles, 30 de noviembre de 2011

LA PROPIEDAD INTELECTUAL Y EL ACCESO ABIERTO (y 3)

3ª PARTE: PUBLICAR EN REVISTAS CIENTÍFICAS Y AUTOARCHIVO EN REPOSITORIOS

En el último vídeo del tutorial se proponen estrategias para conservar los derechos de autor, se explica la utilización de licencias Creative Commons, así como el autoarchivo en el repositorio institucional de la universidad (DIGITUM en la Universidad de Murcia), los repositorios temáticos y los directorios de revistas en acceso abierto (DOAJ)


Ver el vídeo en Youtube

martes, 29 de noviembre de 2011

LA PROPIEDAD INTELECTUAL Y EL ACCESO ABIERTO (2)

2º VIDEO: CONSERVA TUS DERECHOS DE AUTOR:

En poco más de 3 minutos, este segundo video te muestra cómo preservar tus derechos una vez publicados tus trabajos, para compartirlos con tus colegas, reutilizarlos con fines educativos, difundirlos en acceso abierto o reutilizarlos en un trabajo posterior:


Ver vídeo en Youtube










viernes, 25 de noviembre de 2011

LA PROPIEDAD INTELECTUAL Y EL ACCESO ABIERTO (1)

TUTORIAL: Controla tus derechos, facilita el acceso abierto

Queremos presentar tres vídeos desarrollados por las Bibliotecas de la Universidad de Murcia, Universidad Pablo Olavide de Sevilla y Universitat Oberta de Cataluya, en el marco de participación del Grupo de trabajo de la Linea 2 Ámbito de la investigación II Plan Estratégico (2007-2011) de REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias Españolas).

Este tutorial va dirigido a los investigadores que publican en revistas científicas y tiene como objetivo explicar la importancia de gestionar correctamente los derechos de autor en el ámbito de la publicación académica. El control de los mismos facilitará su publicación en abierto y la difusión por diferentes medios, incrementando así la visibilidad e impacto de los resultados de la investigación. Se divide en tres partes. Os presentamos el primero, una introducción de poco más de 4 minutos:



Ver el vídeo en Youtube