De interés para Acreditación y Sexenios: disponible la nueva edición de SPI (Indicadores sobre editoriales académicas) 2018

SPI (Scholarly Publishers Indicators), ranking de calidad de editoriales de libros reconocido por ANECA y CNEAI, acaba de publicar los nuevos rankings sobre prestigio de las editoriales académicas, elaborado por el Grupo de Investigación sobre el Libro Académico (ILIA) y financiado por el CSIC. Se trata de un ranking de prestigio de las editoriales a partir del conocimiento experto realizado mediante una consulta a la comunidad académica. 

En esta edición presenta algunas novedades respecto a las anteriores (de 2012 y 2014): 

Se analizan editoriales de más disciplinas científicas, no sólo de Humanidades y Ciencias sociales sino también de Ciencias, Tecnología y Medicina. 

Se ha cambiado parcialmente la metodología en la muestra empleada y en el tipo de percepciones de los autores. 

El Indicador de Calidad de Editoriales según Expertos (ICEE) se ha revisado y reformulado. El valor del indicador es un número entero y con él se generan las listas ordenadas de editoriales. 

Por primera vez, se ha incluido la valoración de las colecciones de editoriales. 

Todos los detalles de la nueva metodología están disponibles en el informe "Estudio cualitativo de las editoriales académicas".

La edición de 2018 permite consultar el ranking general para 2018, y los rankings por disciplinas. 

-Derecho.

En la web de la Biblioteca Universitaria hay un apartado sobre Acreditación y Sexenios con información de interés: índices de impacto, bases de datos, agencias de evaluación, criterios de calidad, etc.

REVISIÓN DE H INDEX SCHOLAR 2012: MEDICIÓN DEL RENDIMIENTO DE LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA EN CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

En junio de 2013 publicamos la noticia del lanzamiento de la versión beta del Índice H de los profesores universitarios españoles de Humanidades y Ciencias Sociales. Ahora el grupo EC3 anuncia que dicho índice ha sido revisado y ampliado, en parte gracias a la colaboración de la comunidad científica, que mediante un formulario ha enviado información necesaria para mejorar el índice, comunicando errores como omisiones, inconsistencias en los nombres, cálculos inexactos en sus índices, equivocada adscripción a área de conocimiento, etc. Desde octubre de 2013 hasta marzo de 2014 han estado trabajando en la corrección, actualización y ampliación de datos, que se hacen públicos ahora.

Este índice bibliométrico, creado por el Grupo de Evaluación de la Ciencia y la Comunicación Científica (EC3) de la Universidad de Granada, pretende medir el rendimiento de la producción académica de los profesores e investigadores de universidades públicas españolas de Humanidades y Ciencias Sociales a partir del recuento de sus publicaciones y de las citas bibliográficas que estas han recibido a través de Google Scholar.

La población total analizada ha sido de 40.993 profesores, aunque el producto final ofrece sólo los índices h y g de 13.518 profesores, agrupados en sus respectivas áreas de conocimiento, es decir el primer tercio de los autores con mayor índice h en cada área.

Para Ciencias Jurídicas, ofrece las siguientes áreas de conocimiento:

 

Derecho Administrativo  

Derecho Mercantil  

Derecho Civil  

Derecho Penal  

Derecho Constitucional  

Derecho Procesal  

Derecho Eclesiástico del Estado  

Derecho Romano  

Derecho Financiero y Tributario  

Derecho del Trabajo y Seguridad Social  

Derecho Internacional Público  

Filosofía del Derecho  

Derecho Internacional Privado  

Historia del Derecho e Instituciones

Para saber más:

Preguntas frecuentes

Artículo en la revista El Profesional de la Información donde se explica pormenorizadamente cuales son los objetivos, la metodología y los principales resultados de H Index Scholar (versión junio 2013).

Una recomendación: 

Aconsejamos, a quienes no lo hayan hecho todavía, la creación de un perfil en Google Scholar Citations. Contribuirán decisivamente con ello a mejorar su visibilidad, y puede ser que su impacto venidero. 

Tutoriales para realizar un perfil en Google Académico:

ALONSO-ARÉVALO, Julio, 2014, Cómo crear un perfil de investigador en Google Scholar Citations

DELGADO LÓPEZ-CÓZAR, Emilio y TORRES-SALINAS, Daniel, 2013, Cómo utilizar Google Scholar para mejorar la visibilidad de nuestra producción científica

MORENO-PULIDO, Alexis y SÁNCHEZ-FERNÁNDEZ, Rosa, 2013, Difunda su investigación en Google Scholar Citations

TORRES-SALINAS, Daniel, 2013, Cómo gestionar tu impacto científico alertas y perfiles

Ante cualquier duda, pueden contactar con la Biblioteca Jurídica:

Rosario Guiard

Extensión: 3347

rguiard@um.es

SE PUBLICA EN EL BOE LA CONVOCATORIA DE SEXENIOS 2013

Se ha publicado en el BOE del lunes 2 de diciembre la Resolución de 21 de noviembre de 2013, de la Secretaría de Estado de Educación, Formación Profesional y Universidades, por la que se fija el procedimiento y plazo de presentación de solicitudes de evaluación de la actividad investigadora a la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora. Previamente se ha publicado la Resolución de 15 de noviembre de 2013 de la CNEAI, por la que se establecen los criterios específicos en cada uno de los campos de evaluación.

El plazo de presentación de solicitudes se abre desde el 15 al 31 de diciembre de 2013.

Los impresos y anexos serán cumplimentados y enviados por vía telemática, usando los medios disponibles en la sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en la sección trámites y servicios.

Recordamos a los interesados que en el periodo comprendido entre el lunes, día 23 de diciembre y el día 3 de enero, viernes, ambos incluidos, quedarán cerrados al público todos los Centros y la mayor parte de edificios y servicios de la Universidad de Murcia, incluidas las bibliotecas y hemerotecas, por lo que si tienen que realizar alguna consulta sobre el tema, lo hagan con antelación. 

La biblioteca dispone de una página web de apoyo a las solicitudes de Acreditación y Sexenios, en donde se proporciona el acceso a la mayor parte de los recursos donde encontrar información relevante.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE CNEAI PARA 2013

En unos días se espera la publicación de la convocatoria de CNEAI para la solicitud de Tramos o Sexenios de investigación. En el BOE del jueves 21 de noviembre, se ha publicado la Resolución de 15 de noviembre de 2013 de la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (CNEAI), por la que se establecen los criterios específicos en cada uno de los campos de evaluación.

El texto de la resolución se puede encontrar en el siguiente enlace al BOE: http://www.boe.es/boe/dias/2013/11/21/pdfs/BOE-A-2013-12234.pdf

Este año, para el campo de evaluación 9: Derecho y Jurisprudencia (p. 8-9 de la resolución) se puede apreciar, como comentan en la web de Sexenios.com, un endurecimiento de los criterios: 

“CAMPO 9

También se eleva el nivel de exigencia y se hace mención explícita a la elaboración de los indicios de calidad y a la coautoría en lo que respecta a capítulos de libro. En concreto se afirma que:

Las aportaciones en forma de capítulo de libro deberán acompañarse de indicios de calidad relevantes referidos exclusivamente a la propia aportación y no así a la obra, al editor o coordinador o al resto de autores. En este caso, se excluye la presentación de aportaciones en coautoría, salvo prueba fehaciente de su relevancia científica.

Además se añade el ya famoso aserto: Se valorará desfavorablemente la reiterada publicación de trabajos en revistas o editoriales pertenecientes o asociadas al mismo organismo donde el solicitante realiza su investigación.”

La CNEAI vuelve a repetir en la resolución de este año el error del año pasado, al nombrar el “Journal Citation Reports (Arts and Humanities Citation Index) del Web of Knowledge (WoK)”, cuando no existe JCR para Artes y Humanidades.

La Biblioteca Universitaria ha elaborado una página web en donde los interesados pueden encontrar una recopilación de enlaces y documentos de ayuda para la búsqueda de los índices de impacto y los indicios de calidad de las publicaciones:

Acreditación y sexenios: índices de impacto

H INDEX SCHOLAR: EL ÍNDICE H DE LOS PROFESORES ESPAÑOLES DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

EC3 (Grupo de Evaluación de la Ciencia y la Comunicación Científica)  lanza la versión beta de HIndex Scholar, un producto experimental que pretende indagar sobre la productividad e impacto científico de la producción académica de los profesores e investigadores de universidades públicas españolas de Humanidades y Ciencias Sociales, a partir del recuento de sus publicaciones y de las citas bibliográficas que éstas han recibido a través de Google Scholar (Google Académico en su versión en español). Contiene el índice h de 15.000 profesores de universidades públicas españolas, aunque se ha calculado el de más de 50.000, que son los profesores que conforman las áreas de conocimiento de Humanidades y Ciencias Sociales en España.

El grupo EC3 de la Universidad de Granada lleva ya varios años investigando las potencialidades de Google Scholar para la evaluación científica. Presenta este nuevo servicio de información subrayando su carácter experimental, y queriendo dejar claros los objetivos que pretende cubrir:

-    Comprobar la capacidad de Google Scholar para recuperar la producción científica y académica de científicos adscritos a los ámbitos de Humanidades y Ciencias Sociales, invisibles a las tradicionales bases de datos por sus peculiares hábitos de publicación.
-    Examinar su idoneidad para identificar la producción de entornos geográficos nacionales distintos al mundo anglosajón y que usan  lenguas de expresión distintas al inglés
-    Determinar la fiabilidad y validez de los índices h y g basados en información suministrada por Google Scholar para detectar el núcleo de académicos de mayor influencia en las distintas disciplinas humanísticas y sociales.

H Index Scholar emplea dos indicadores bibliométricos para medir la relevancia de la producción científica de un investigador, el índice h y el índice g. El cálculo de los índices h y g se ha realizado a partir de la producción científica y las citas asociadas a la misma localizadas en Google Scholar. Se ha ejecutado una búsqueda bibliográfica de cada profesor que contempla las principales variantes de su nombre a fin de identificar todas sus posibles publicaciones y las citas enlazadas a las mismas.

Los índices aquí mostrados no reflejan los que actualmente puedan tener los profesores, ya que las búsquedas en Google Scholar se han ejecutado en distintas fechas; en algunos casos tienen más de un año de antigüedad, fechas que son indicadas expresamente en la cabecera de cada uno de los listados. Por consiguiente, deben tomarse estos datos con la cautela debida y, en ningún caso, con fines evaluativos.

Los índices se presentan por áreas de conocimiento. En los distintos listados por áreas de conocimiento figuran sólo aquellos profesores que se encuentran en el núcleo de mayor rendimiento, tomando como umbral de corte el primer tercio de los profesores con mayor índice h de un área de conocimiento.

Para adscribir a los profesores a sus áreas de conocimiento respectivas se han consultado los sitios web de todos los departamentos de las universidades públicas españolas de Humanidades y Ciencias Sociales

Para más detalles sobre sus características así como para acceder al mismo:

http://hindexscholar.com

Para quienes estén interesados en conocer mejor las características de Google Académico (Google Scholar), recomendamos esta presentación, también del Grupo EC3: Delgado López-Cózar, Emilio; Torres-Salinas, Daniel; “Cómo utilizar Google Scholar para mejorar la visibilidad de nuestra producción científica”, 2013, por los interesantes consejos que dan sobre cómo mejorar nuestra presencia en el buscador:

http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/23794/3/Google_Scholar_visibilidad.pdf

Fuente: [Emilio Delgado López-Cózar. Iwetel 21/06/2013]

CONVOCATORIA CNEAI DE SOLICITUD DE SEXENIOS 2012

El 5 de diciembre se ha publicado en el Boletín Oficial del Estado la convocatoria por la que se fija el procedimiento y plazo de presentación de solicitudes de evaluación de la actividad investigadora a la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad Investigadora (BOE núm.292 de 5 de diciembre de 2012, páginas 83752 a 83757).

El propósito de esta convocatoria es reconocer los méritos en la actividad investigadora desarrollada por el profesorado universitario y el personal investigador del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) e incentivar su ejercicio, con el objeto de que les sea reconocido un complemento de productividad (sexenio). La evaluación se lleva a cabo anualmente y los investigadores han de someter a evaluación los trabajos científicos realizados durante un periodo no inferior a seis años para que le sea reconocido ese complemento de productividad.

Los funcionarios de carrera de los cuerpos docentes universitarios y de las escalas de Profesores de Investigación, Investigadores Científicos y Científicos Titulares del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) podrán presentar su solicitud de evaluación de la actividad investigadora desde el día 15 de diciembre de 2012 y hasta el 31 de diciembre de 2012.

Más información:

Página web sobre acreditación y sexenios de la Biblioteca de la Universidad de Murcia

Página web de la CNEAI

Acceso al servicio online de la convocatoria 2012 (Sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte)

ACREDITACIÓN Y SEXENIOS: ÍNDICES DE IMPACTO

Se ha creado en nuestra Web una nueva sección en el apartado “Servicios investigación”: Acreditación y Sexenios: Índices de impacto

En esta página podrá encontrar los recursos necesarios para la búsqueda de las evidencias que solicitan las agencias de evaluación de la actividad investigadora: índices de impacto, bases de datos, agencias de evaluación, criterios de calidad, etc. El contenido (en constante revisión) está estructurado en los siguientes apartados:

• Índices de impacto
• Agencias de evaluación: ANECA y CNEAI
• Fuentes de información para localizar índices de impacto y criterios de calidad de las revistas
• Fuentes de información para localizar el impacto y la calidad de los libros
• Fuentes de información para la acreditación por ramas de conocimiento
• ¿Cómo consultar estos recursos?

También se quiere ofrecer próximamente la posibilidad de solicitar mediante formularios o bien la asistencia personalizada sobre los procesos de acreditación, o la consulta concreta de un índice de impacto o de una cita bibliográfica.

ACREDITACIÓN Y SEXENIOS: NUEVA PÁGINA WEB

La Biblioteca Universitaria desde siempre ha sido un referente para el personal docente e investigador a la hora de solicitar la documentación necesaria para la acreditación científica y solicitud de sexenios. No en vano sus profesionales son los que tienen competencias en el conocimiento de las bases de datos y plataformas de revistas, que contienen los indicadores bibliométricos necesarios para esta tarea.

Un grupo de trabajo de la Biblioteca Universitaria ha elaborado una Web en la que quedan recogidos todos los instrumentos necesarios para la búsqueda de las evidencias que solicitan las agencias evaluadoras a los investigadores. Por medio de esta Web, las personas interesadas podrán recurrir con facilidad a los recursos necesarios: índices de impacto, bases de datos, agencias de evaluación, criterios de calidad, etc. También se quiere ofrecer la posibilidad de solicitar mediante formularios o bien la asistencia personalizada sobre los procesos de acreditación, o la consulta concreta de un índice de impacto o de una cita bibliográfica. Se ha lanzado una primera versión de la página, que se completará en septiembre.

Enlace a la página:  

http://www.um.es/web/biblioteca/contenido/servicios-investigacion/acreditacion-y-sexenios

CALIDAD DE LOS LIBROS POR EL PRESTIGIO DE SU EDITORIAL: SPI (Scholarly Publisher’s Indicators)

Esta semana el Grupo de Investigación de Evaluación de Publicaciones Científicas (EPUC) del Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC ha presentado el proyecto: 

SPI. Scholarly Publishers’ Indicators. Books in Humanities and Social Sciences

http://epuc.cchs.csic.es/SPI

Su principal objetivo es obtener indicadores de calidad para libros y editoriales de carácter científico en Humanidades y Ciencias Sociales. Estos indicadores pretenden servir de referencia en los procesos de evaluación y permitir la objetivación de algunos conceptos como el de «prestigio de la editorial».

Se trata de una primera aproximación a la evaluación de la calidad de las editoriales de libros científicos, y por tanto, los creadores advierten que debe evitarse cualquier uso automático en sistemas de evaluación, pues es un ranking orientativo que puede ayudar en los procesos de evaluación de la actividad científica en Humanidades y Ciencias Sociales, y que debe complementarse con el juicio matizado de los expertos o con otros indicadores, cuando estén disponibles.

Se ha realizado con la opinión de más de 3000 investigadores recogida por medio de una encuesta, transformada en ranking mediante la aplicación de un indicador cuya formulación se explica en la página del proyecto.

No se trata, por tanto, de una herramienta definitiva de evaluación de editoriales de libros científicos ni el reflejo de la opinión de todos los investigadores españoles de Ciencias Sociales y Humanidades. Pero sí es cierto que estos indicadores indirectos pueden aportar una idea aproximada de la calidad y relevancia de cada libro.

SPI muestra un ranking general de editoriales para todas las áreas y rankings especializados por disciplinas. En concreto en Derecho encabeza el ranking la editorial Aranzadi, con 435,18 puntos, seguida por Tirant Lo Blanch, con 115,29 y el tercer lugar lo ocupa Marcial Pons, con 105,78. En editoriales extranjeras de Derecho la primera es Giuffrè, con 44,29 puntos, la segunda Oxford University Press, con 29,31 y la tercer Wolters Kluwer, con 27,71 puntos. En el ranking general también aparece en primer lugar la editorial Aranzadi, con 520,13 puntos, seguida por Ariel (393,07) y Alianza (348,06).

REVISTAS ESPAÑOLAS DE CIENCIAS JURÍDICAS SEGÚN SU ÍNDICE H

En el marco de los estudios realizados por el grupo EC3 (Grupo de investigación Evaluación de la ciencia y de la comunicación científica) de la Universidad de Granada, se han publicado los índices H y G de las revistas españolas de Ciencias Sociales y Jurídicas, tomando Google Scholar como fuente para su cálculo. Esta línea de trabajo se centra en el uso de fuentes de información alternativas a las ofrecidas por las grandes bases de datos multidisciplinares de la ciencia (ISI y Scopus), y en el estudio de la solvencia de Google Scholar como fuente válida para análisis bibliométricos. Las búsquedas se realizaron en julio de 2011 para los artículos publicados entre 2001 y 2010.

Listado de las revistas españolas de Ciencias Jurídicas según su índice H

Para más información acerca del uso de Google Scholar como fuente para la evaluación en Ciencias Jurídicas, véase:

Cabezas-Clavijo, Álvaro; Delgado-López-Cózar, Emilio (2012). “¿Es posible usar Google Scholar para evaluar las revistas científicas nacionales en los ámbitos de Ciencias Sociales y Jurídicas? El caso de las revistas españolas”. EC3 Working Papers, 3
http://ec3noticias.blogspot.com.es/2012/04/

RECURSOS PARA OBTENER LOS INDICIOS DE CALIDAD DE UNA PUBLICACIÓN

En el blog de la Biblioteca de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad de La Laguna hemos visto esta entrada que nos ha parecido muy interesante: se detallan los recursos que deben consultarse para obtener los indicios de calidad referentes a la documentación aportada para la solicitud del sexenio o acreditación en el área de Ciencias Sociales y Jurídicas. Nosotros hemos adaptado el contenido a la Universidad de Murcia.

PUBLICACIONES PERIÓDICAS

Índice de Impacto

• Web of Science. Acceso: BUMU >Biblioteca Digital >Bases de datos: Web of Knowledge (en el listado por grupos temáticos: multidisciplinar, al final de la lista)
• RESH. Acceso: http://resh.cindoc.csic.es/
• Journal Citation Reports. Acceso: BUMU >Biblioteca Digital > Revistas electrónicas > Pestaña Indices de impacto > ISI Journal Citation Reports (JCR)
• IN-RECS Acceso: http://ec3.ugr.es/in-recs/
• IN.RECJ Acceso: http://ec3.ugr.es/in-recj/
• Scopus. Acceso: BUMU >Biblioteca Digital >Bases de datos: Scopus (en el listado por grupos temáticos: multidisciplinar, por orden alfabético)
• SCIMAGO Journal Rank (SJR). Acceso: http://www.scimagojr.com/
• eigenFACTOR. Acceso: http://www.eigenfactor.com/
• SciELO. Acceso: http://www.scielo.org/php/index.php?lang=es
• RePEc Acceso: http://repec.org/

 Criterios de calidad

• RESH Acceso: http://resh.cindoc.csic.es/
• Web of Science: Acceso: BUMU >Biblioteca Digital >Bases de datos: Web of Knowledge (en el listado por grupos temáticos: multidisciplinar, al final de la lista)
• IN-RECS Acceso: http://ec3.ugr.es/in-recs/
• Journal Citation Reports Acceso: PuntoQ>Buscar recurso-e>Por título: JCR
• IN.RECJ Acceso: http://ec3.ugr.es/in-recj/
• CIRC Acceso: http://epuc.cchs.csic.es/circ/index.html
• SCIMAGO Journal Rank (SJR). Acceso: http://www.scimagojr.com/
• CARHUS Plus+ (AGAUR – Cataluña). Acceso: http://www10.gencat.net/agaur_web/AppJava/castellano/a_info.jsp?contingut=carhus
• eigenFACTOR Acceso: http://www.eigenfactor.com/
• DICE Acceso: http://dice.cindoc.csic.es/como_buscar.php
• Ulrich’s Periodicals Directory. Sin acceso UMU
• Serials Directory:  Sin acceso UMU
• SciELO Acceso: http://www.scielo.org/php/index.php?lang=es
• Latindex Acceso: http://www.latindex.unam.mx/latindex/queesLatindex.html
• Dialnet Acceso: http://dialnet.unirioja.es/
• MIAR Acceso: http://miar.ub.es/default.php

 Indización de revistas en bases de datos

• Master Journal List (ISI) Acceso: http://science.thomsonreuters.com/mjl/
• DICE Acceso: Acceso: http://dice.cindoc.csic.es/como_buscar.php
• Ulrich’s Periodicals Directory:  Sin acceso UMU
• Serials Directory Acceso: Sin acceso UMU
• MIAR Acceso: http://miar.ub.es/default.php

 Citas recibidas por los autores

• Web of Science. Acceso: BUMU >Biblioteca Digital >Bases de datos: Web of Knowledge (en el listado por grupos temáticos: multidisciplinar, al final de la lista)
• IN-RECS Acceso: http://ec3.ugr.es/in-recs/
• IN.RECJ Acceso: http://ec3.ugr.es/in-recj/
• Scopus. Acceso: BUMU >Biblioteca Digital >Bases de datos: Scopus (en el listado por grupos temáticos: multidisciplinar, por orden alfabético)
• Google Academico Acceso: http://scholar.google.es/

LIBROS Y CAPÍTULOS DE LIBROS

Traducciones

• Google Books: Acceso: http://books.google.com/
• Global Books in Print Acceso: Sin acceso UMU
• Index Translationum Acceso: Sin acceso UMU

 Reseñas

• Web of Science: Acceso: BUMU >Biblioteca Digital >Bases de datos: Web of Knowledge (en el listado por grupos temáticos: multidisciplinar, al final de la lista)
• Periodicals Index Online Acceso: Sin acceso UMU
• Global Books in Print Acceso: Sin acceso UMU

Fuente original:

Universidad de Cadiz. Área de Biblioteca y Archivo. Sexenios y Acreditación. Distribución de recursos por áreas temáticas. Disponible [22 de diciembre de 2011] en: http://biblioteca1.uca.es/biblioteca/sexenios2.php